新媒体环境下大学生自主学习现状分析

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刊名：环境科学学报
主办：中国科学院生态环境研究中心
主管：中国科学院
ISSN：0253-2468
CN：11-1843/X
语言：中文
周期：月刊
影响因子：1.732158
数据库收录：
北大核心期刊（1992版）;北大核心期刊（1996版）;北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;化学文摘（网络版）;中国科学引文数据库（2011-2012）;中国科学引文数据库（2013-2014）;中国科学引文数据库（2015-2016）;中国科学引文数据库（2017-2018）;中国科学引文数据库（2019-2020）;中文社会科学引文索引-来源（1998）;地学数据库;哥白尼索引;日本科学技术振兴机构数据库;文摘与引文数据库;中国科技核心期刊;期刊分类：环境科学与资源利用
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来源：环境科学学报 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-07-08

作者:网站采编

关键词:

【摘要】在新媒体大数据环境下,最容易撩拨到的群体就是大学生。而大学生相对于其他群体思维较活跃,接受能力较强,但从单纯走向成这一重要阶段的大学生,会不知不觉地在生活方式、思维方式

在新媒体大数据环境下,最容易撩拨到的群体就是大学生。而大学生相对于其他群体思维较活跃,接受能力较强,但从单纯走向成这一重要阶段的大学生,会不知不觉地在生活方式、思维方式、行为方式乃至伦理道德价值观等方面,都受到新媒体环境的冲击。本文在探析大学生自主学习能力现状的基础上,剖析大学生开展自主学习过程中的影响因素,进一步对提升大学生自主学习能力指明建设性意见,促进大学生在新媒体环境下自主学习的积极性、有效性和创造性。

文章来源：《环境科学学报》网址: http://www.hjkxxb.cn/qikandaodu/2021/0708/726.html

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